TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION TICs

Las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de: internet, informatica  y las telecomunicaciones. Por extensión, designan el sector de actividad económica.
Las TICs se agrupan en:

• Tecnologia de la informacion: utliza las computadoras para procesar datos.
• Tecnologia de telecomunicaciones: comprende los telefonos y la transmision de señales por satelite.
• Tecnologia de redes: con internet, telefonia movil, comunicaciones satelitales, entre otras.

CONOCIMIENTO

Como vehículo de la equidad

La brecha digital es un termino que hace referencia a la diferencia socioeconómica y un tanto desigualdad, entre el acceso a la información, su conocimiento, su utilización, y la capacitación informática, por ello se promueve la igualdad de acceso de información en cualquier lugar del mundo.

Como vehículo de la responsabilidad social

Todo el conocimiento puede ser empleado de manera positiva o negativa, dependiendo de la ética personal, es como se da una tolerancia, respeto y responsabilidad por los contenidos publicados en la red.

CUMBRE MUNDIAL DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

La necesidad de que la información llegue a todos, propicio esta cumbre, el cual fue un evento internacional organizado por la Unión, Internacional de Telecomunicaciones (UIT)  centrado en los aspectos sociales e la sociedad de la información.

INFORMACIÓN BÁSICA: ACERCA DE LA CMSI

 Panorama

 En la Resolución 56/183 (21 de diciembre de 2001) de la Asamblea General de las Naciones Unidas se aprobó la celebración de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI) en dos fases. La primera se celebró en Ginebra del 10 al 12 de diciembre de 2003, y la segunda tuvo lugar en Túnez del 16 al 18 de noviembre de 2005.

Fase de Ginebra: 10-12 de diciembre de 2003

El objetivo de la primera fase era redactar y propiciar una clara declaración de voluntad política, y tomar medidas concretas para preparar los fundamentos de la Sociedad de la Información para todos, que tenga en cuenta los distintos intereses en juego.

A la Fase de Ginebra de la CMSI asistieron cerca de 50 jefes de Estado o Gobierno y Vicepresidentes, 82 Ministros y 26 Viceministros de 175 países, así como representantes de organizaciones internacionales, el sector privado y la sociedad civil, que proporcionaron apoyo político a la Declaración de Principios de Ginebra y el Plan de Acción de Ginebra, que se aprobaron el 12 de diciembre de 2003. Más de 11 000 participantes de 175 países asistieron a la Cumbre y a los eventos conexos.

Textos completos de la Declaración de Principios de Ginebra y el Plan de Acción de Ginebra

Fase de Túnez: 16-18 de noviembre de 2005

El objetivo de la segunda fase fue poner en marcha el Plan de Acción de Ginebra y hallar soluciones y alcanzar acuerdos en los campos de gobierno de Internet, mecanismos de financiación y el seguimiento y la aplicación de los documentos de Ginebra y Túnez.

A la Fase de Túnez de la CMSI asistieron cerca de 50 jefes de Estado o Gobierno y Vicepresidentes y 197 Ministros, Viceministros y Subsecretarios de 174 países, así como representantes de organizaciones internacionales, el sector privado y la sociedad civil, que proporcionaron apoyo político al Compromiso de Túnez y al Programa de Acciones de Túnez para la Sociedad de la Información, que se aprobaron el 18 de noviembre de 2005. Más de 19 000 participantes de 174 países asistieron a la Cumbre y a los eventos conexos.

Textos completos del Compromiso de Túnez y del Programa de Acciones de Túnez para la Sociedad de la Información

Proceso Preparatorio

Tomadas por separado, cada una de las fases de la Cumbre es la culminación de muchos meses de consultas y negociaciones entre los Estados Miembro, expertos de las Naciones Unidas, el sector privado y los representantes no gubernamentales, que estudian una enorme cantidad de información y comparten un cúmulo de experiencias en los temas relacionados con la Sociedad de la Información. Las consultas y negociaciones se realizan antes de la Cumbre propiamente dicha y constituyen el Proceso Preparatorio.

Organización

Se ha establecido un Comité Organizador de Alto Nivel (COAN) para la Cumbre, bajo el auspicio de Kofi Annan, Secretario General de las Naciones Unidas, cuyo objetivo es coordinar los esfuerzos de la familia internacional de las naciones Unidas para la preparación, organización y celebración de la CMSI. El organismo de las Naciones Unidas encargado de dirigir la organización de la Cumbre es la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), con sede en Ginebra (Suiza). Se estableció una Secretaría Ejecutiva (CMSI-SE) bajo la autoridad del COAN, que prestará ayuda en la preparación. Los países anfitriones, Suiza y Túnez, también han establecido Secretarías Ejecutivas.

Financiación de la CMSI y apoyo financiero 

Si, por una parte, la CMSI recomienda la participación de los gobiernos en el más alto nivel, por otra se invita a participar a representantes de todos los organismos competentes de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales, las organizaciones no gubernamentales, el sector privado, la sociedad civil y los medios de comunicación para establecer un verdadero proceso multiparticipativo.

SOCIEDAD POSCAPITALISTA

Hoy en día, existe una interdependencia mundial entre las diferentes naciones del mundo, no podemos permanecer aislados, por ello las herramientas de manejo de la información son la diferencia en nuestra sociedad.

Esta interdependencia se da en:

·         Economías dependientes

·         Monopolios económicos, políticos y culturales.

·         Interrelación

·         Diversas formas de comunicación.

·         Medios de transporte.

·         Globalización de mafias delictivas.

·         Investigación científica y tecnológica.

·         Inmigración y emigración.

ALDEA GLOBAL

El concepto se le atribuye a Marshall Mcluhan. Debido a la velocidad en las comunicaciones la sociedad comenzó a transformarse en cuanto a su estilo de vida, como si fuera una aldea, empezó a comunicarse de manera directa y rápida, por ello parecía una aldea porque todo se sabia de manera instantánea.to esto gracias a los avances tecnológicos, pues sus habitantes se conectan y se conocen muy rápidamente.

En la aldea global, la televisión es le medio de comunicación de masas a nivel internacional, y el internet es su máximo exponente.

EFECTOS

      Revolución tecnológica y científica de la comunicación y la información

      Internacionalización de las relaciones sociales básicas

      Construcción de redes transnacionales de todo tipo.

      Nueva etapa del sistema capitalista: conexiones de los diferentes mercados económicos.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

La sociedad se establece como un conglomerado de individuos que comparten tareas entre si, el hombre se organiza en grupos que interactuan: somos seres sociales nos gusta vivir en sociedad. De esta forma, gracias a la necesidad de comunicarnos surge, nuestra necesidad de informacion, y por ende nuestra necesidad de conocimiento.

El hombre debe satisfacer sus necesidades primordiales por ello se ha desarrollado la division del trabajo. Como seres curiosos investigamos y los conocimientos los transmitimos a los demas, lo cual nos ha permitido aprender y descubrir.

SOCIEDAD DE LA INFORMACION

La sociedad de la informacion involucra un grupo inmenso de datos o referencias.

Elementos tecnologicos: procesamiento, almacenamiento, recuperacion y transmision de datos, usando la computadora.
Elementos economicos: la educacion con la creacion de escuelas y bibliotecas, los medios de comunicacion, maquinas transmisosras de informacion, servicios de informacion y otras actividades.
Elementos culturales: las actividaddes desempeñadas en el trabajo.
Elementos espacio-tiempo: la informacion como recurso estrategico, la infraestructura, el crecimiento y las tendencias.
Elementos culturales: difusion de diversas manifestaciones culturales.

La información cuando es interiorizada y se aplica en la vida cotidiana se convierte en conocimiento.

ENCUESTA 2

Cuestionario

1. ¿Tienes la materia de computación e informática en tu escuela?

a) Si                                              b) no

2. ¿Cuántas investigaciones que requieren internet te dejan a la semana?

a) De 1 a 2     b) de 3 a 4    c) de 4 a 5    d) de 6 o mas    e) ninguna

3. ¿Tienes internet en tu escuela?

a) Si                                               b) no

4. ¿A qué programas de apoyo esta inscrita tu escuela, como beneficiaria?

a) Gol por México   b) Bécalos   c) Telmex  d) escuelas de calidad  e) ninguna

5. ¿Qué servicios ofrecen estos programas?

a) acceso a internet   b) computadoras   c) libros virtuales   d) otros    e) no se   

6. ¿Qué trámites gubernamentales haces por internet?

a) Pago de becas   b) formatos de licencia   c) CURP  d) credencia de elector   e) ninguno  

7. ¿Qué tan rápido es realizar estos trámites gubernamentales?

a) muy rápido   b) rápido   c)  regular   d) lento    e) muy lento

8. ¿Qué servicios bancarios conoces que se puedan realizar por internet?

a) SPEI   b) abrir una cuenta   c) enviar dinero   d) estados de cuenta   e) retiros  

9. ¿Qué tan seguro crees que es realizar estos trámites bancarios?

a) muy seguro     b) seguro    c) regular   d) inseguro    e) no lo debería hacer  

10. ¿Tienes internet en tu casa?

a) Si                                                  b) no

11. En promedio, ¿cuánto te cuesta una computadora? (pesos)

a) De 3000 a 4000   b) de 4000 a 5000   c) de 5000 a 6000   d) de 6000 a 7000

e) de 7000 o más

12. ¿Tu localidad cuenta con café internet?

a) Si                                                 b) no

13. ¿Tienes computadora en tu casa?

a) Si                                                 b) no

14. ¿Cuántos correos electrónicos envías al día?

a) De 1 a 2    b) de 2 a 3    c) de 3 a 4    d) de 4 o mas   e) ninguno

15. ¿Haz conocido personas por el chat?

a) Si                                                  b) no

TABLA DEL CUESTIONARIO

PREGUNTAS

NUM

NOMBRE

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

CONSUELO MENDOZA

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2

MAYRA ALCANTARA

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3

YAZMIN MARGARITO

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4

JOSE MARIA PEÑALOZA

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5

ERICK ISLAS

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6

CRISTHIAN EMANUEL

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7

JORGE NAVARRO

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8

OCTAVIO MENDOZA

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9

NIDYA JAZMIN

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10

MARCO GUZMAN

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ENCUESTA

Cuestionario

1. Cuando hago uso de la computadora la utilizo para:

a) Bajar música y videos  b) Navegar en internet buscando información

c) Hacer mi tarea  d) Chatear o mandar mensajes  e) No la utilizo

2. La frecuencia con la que navego en internet es:

a) Nunca o casi nunca  b) Uno o dos días a la semana 

c) De tres a cinco días por semana  d) Todos los días de la semana

3. Los lugares en los que tengo acceso a internet son:

a) En la escuela  b) En mi casa   c) En un cibercafé  d) En casa de un amigo o familiar

e) Otro lugar

4. Los sitios de internet que más visito son:

a) Wikipedia  b) Rincón del vago  c) Yahoo respuestas  d) Correo electrónico  e) Blogs

5. La información más confiable y creíble se encuentra en:

a) Periódicos   b) Libros  c) Televisión y radio  d) Internet  e) Otro

6. Las materias en las que trabajo usando el internet son:

a) Física  b) Trigonometría  c) Comunicación y sociedad  d) Sociología

e) Salud integral del adolescente

7. Las herramientas tecnológicas que se utilizar son:

a) Computadora  b) Internet  c) Telefonía móvil  d) Televisión, DVD, componente

e) Otro

8. Los programas de computadora que se utilizar son:

a) Word  b) Power point  c) Excel   d) Publisher  e) Access

9. Lo que me gustaría prender de internet sería:

a) Bajar música y videos  b) Encontrar sitios confiables 

c) Encontrar páginas con mayor información   d) Navegar más rápido  e) Otro

10. La aldea global, la aplico en:

a) Compañeros  b) Amigos  c) Familiares  d) Todos los anteriores  e) Otro

TABLA DEL CUESTIONARIO
		PREGUNTAS
NUM	NOMBRE	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	CONSUELO MENDOZA	C	B	C	A	B	A	A	A	C	D
2	MAYRA ALCANTARA	C	C	C	A	C	C	A	A	C	D
3	YAZMIN MARGARITO	A	C	C	D	D	C	B	B	C	B
4	JOSE MARIA PEÑALOZA	C	B	C	B	D	C	C	B	D	D
5	ERICK ISLAS	C	B	C	A	B	C	A	A	E	D
6	CRISTHIAN EMANUEL	B	C	D	A	D	C	B	E	E	A
7	JORGE NAVARRO	D	D	B	B	D	A	A	D	E	D
8	OCTAVIO MENDOZA	C	C	C	C	B	A	E	E	C	D
9	NIDYA JAZMIN	C	B	C	D	B	A	A	A	E	D
10	MARCO GUZMAN	C	B	A	A	B	A	A	A	D	D
11	GUSTAVO ALBERTO	C	B	D	A	B	A	A	A	E	D
12	CARMEN JANET	B	D	B	A	B	B	A	E	E	B
13	MONSERRAT VERONICA	D	B	B	A	B	B	A	C	E	D
14	MARTHA GARCIA	D	B	C	D	B	A	A	A	E	D
15	JOSE ROBERTO LEMUZ	C	B	C	A	B	C	E	B	E	D